Mi Argentina


Objetivo: 

En el marco del proyecto institucional de la EES Nº 16 de Longchamps, Buenos Aires: PROVINCIAS DE LA REPÚBLICA ARGENTINA en donde cada curso debe trabajar con una de ellas, se invita a trabajar con el mapa BICONTINENTAL e identificar de la dimensión del Territorio Argentino y sus límites.


Destinatarios:

Alumnos de 1ro a 6to año de la Escuela Secundaria, ciclo básico y superior


Actividades iniciales


Este año tenemos el desafío de aprender sobre las provincias argentinas y explicar a los demás alumnos de la escuela la que nos tocó en nuestro curso. Pero primero es importante aprender cómo es el mapa de nuestro país 


Recursos: globo terráqueo, mapa planisferio,  mapa Bicontinental de la IGN, mapa pizarra  y mapas número 6,  celulares o equipos para proyectar los videos. Los mapas se pueden descargar en https://www.ign.gob.ar/AreaServicios/Descargas/MapasEscolares 


  1. Para iniciar la actividad se recomienda ver el globo terráqueo y ubicar a la Argentina, con un planisferio político cotejar la ubicación de la Argentina y marcar en un mapa mudo todo su territorio
  2. Ahora se solicita usar el mapa político de la República Argentina y hacer una lista de las provincias argentinas y el distrito federal. 
  3. En la actividad tuviste que escribir una lista con 24 nombres, verifica si colocaste todos los nombres completos. 
  4. Usando el mapa político con las referencias, ubica en un mapa político escolar cada una de las provincias que escribiste en la lista¿
  5. Cuál de las provincias Argentinas tiene mayor superficie?
  6. ¿Cuál es la provincia que tiene territorios en dos continentes diferentes?
  7. Nuestro Territorio Argentino limita con otros países, marcar en el mapa cada uno de ellos.
  8. Nuestro Territorio Argentino tiene extensas costas marina, marca el mar que las baña 
  9. Nuestro Territorio Argentino está en el Continente Americano y Continente Antártico y estos están rodeados de mares y océanos, marca en el mapa esa referencia


Actividades de desarrollo


  1. Nuestro Territorio Argentino tiene puntos extremos en cada punto cardinal, para ubicarlos te invito a ver el siguiente video
  2. Marcar los límites, fronteras y puntos extremos en el mapa BICONTINENTAL de la República Argentina
  3. La mayoría de los países de nuestro planeta tiene sus territorios en un solo continente, pero el nuestro lo posee en dos como ya lo estuvimos viendo en las actividades anteriores con el mapa y el video. Pero ahora te invito a ver este otro video 
  4. ¿Por qué usamos el mapa bicontinental? 
  5. Revisa si debes cambiar lo que marcaste en el mapa planisferios de la actividad 1
  6. Analizando toda la extensión de nuestro territorio, ¿Cuál es el punto medio de la República Argentina?
  7. Varios países reclaman un sector antártico, y Argentina tiene muchos títulos de soberanía, te invito a ver los siguientes video. Es importante que tomes apuntes de la información que aporta cada uno de ellos.
  8. Ya aprendimos muchos datos de nuestro territorio, ahora te invito a explicar el concepto de ARGENTINA BICONTINENTAL Y OCÉANICA. En la Portal Oficial  del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto lo desarrollan en una de sus publicaciones. Para leerlo entra al siguiente enlace https://cancilleria.gob.ar/es/argentina-bicontinental-y-oceanica

Actividades integradoras


  1. Con todos los materiales usados en esta clase te invito a explicar como ciudadano argentino porqué Argentina es Bicontinental mediante un Afiche y un texto 


Aclaración:

El proyecto institucional continua, no queda sólo está actividad, cada curso tiene sus propuestas para seguir aprendiendo sobre la provincia que le tocó. 

Para mis grupos les dejo esta nueva propuesta de clase, Parques Nacionales ,  pero ojo!!, no es la última.

Por a la/s
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